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AI時代における若手教育の課題

AIの進化は、若手教育、特にOJT(オン・ザ・ジョブ・トレーニング)のあり方に課題を突きつけています。従来、上司が若手に簡単なタスクを任せ、その成果物を修正・指導するプロセス自体が教育の核でした。しかし、多くの定型業務において、AIに最初から作らせた方が、若手に任せて後から修正するよりも圧倒的に早く、高品質な成果物を得られるようになっています。

この結果、以下のような現象が起こる可能性が懸念されます。

  1. 教育機会の消失 上司は効率を優先し、教育目的であっても「簡単な仕事」を若手に振らなくなる。

  2. スキルの二極化 AIを使いこなす一部の優秀な若手にのみ仕事が集中し、他の多くの若手は実践的な経験を積む機会を失う。

すでに高度なスキルを持つ中堅・ベテラン層は、AIを強力なツールとして使いこなし、さらに生産性を高めることができます。しかし、これから実務を通じて基礎的なスキルを身につけようとする若手層にとって、AIは自らの成長機会を奪う「脅威」となりかねません。

すでに評判や社会的地位を有する人にとって、AIは強力な追い風となる。

逆にまだ何も身につけていない若手にとって、AIは当面の間は向かい風になるのかもしれません。

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